基于层次化时空感知的学生课堂行为识别方法

姜明华; 游玉华; 李明; 梅顺齐

doi:10.14188/j.1671-8836.2026.0074

您当前的位置：

首页 >

文章列表页 >

基于层次化时空感知的学生课堂行为识别方法

更新时间：2026-07-03

- 基于层次化时空感知的学生课堂行为识别方法
- Student Classroom Behavior Analysis Using Video-Based Action Recognition
- 武汉大学学报（理学版） 2026年页码：1-13
- 作者机构：
  
  1.武汉纺织大学计算机与人工智能学院湖北武汉 430200
  2.武汉纺织大学电子与电气工程学院湖北武汉 430200
  3.武汉纺织大学本科生院湖北武汉 430200
  4.武汉纺织大学机械工程与自动化学院湖北武汉 430200
- 作者简介：
  
  姜明华，男，教授，现从事计算机系统架构、人工智能应用、服装智能制造等研究。E-mail：minghuajiang@wtu.edu.cn
  E-mail： sqmei@wtu.edu.cn
- 基金信息：
  
  中央引导地方科技发展资金项目(2024EIA003)
- DOI：10.14188/j.1671-8836.2026.0074
  中图分类号： TP391
- 收稿：2026-04-21，
  
  网络首发：2026-07-03，
- 稿件说明：
移动端阅览
姜明华，游玉华，李明，等.基于层次化时空感知的学生课堂行为识别方法［J］.武汉大学学报（理学版），XXXX，XX（XX）：1-13. DOI：10.14188/j.1671-8836.2026.0074.

JIANG Minghua，YOU Yuhua，LI Ming，et al.Student Classroom Behavior Analysis Using Video-Based Action Recognition ［J］.J Wuhan Univ （Nat Sci Ed），XXXX，XX（XX）：1-13. DOI：10.14188/j.1671-8836.2026.0074（Ch）.
姜明华，游玉华，李明，等.基于层次化时空感知的学生课堂行为识别方法［J］.武汉大学学报（理学版），XXXX，XX（XX）：1-13. DOI：10.14188/j.1671-8836.2026.0074. DOI：

JIANG Minghua，YOU Yuhua，LI Ming，et al.Student Classroom Behavior Analysis Using Video-Based Action Recognition ［J］.J Wuhan Univ （Nat Sci Ed），XXXX，XX（XX）：1-13. DOI：10.14188/j.1671-8836.2026.0074（Ch）. DOI：

浏览量

下载量

CSCD

文章被引用时，请邮件提醒。

提交

工具集

关联资源

基于二阶广义积分器的频率自适应电网同步检测

基于图数据增强和对比学习的隐私保护网络流量分析

基于单元子句的多元矛盾体分离动态演绎算法及应用

基于折射率梯度结构的日间辐射制冷器件的优化设计

农村新型社区主观环境感知对居民自评健康的影响——基于因子分析法

基于层次化时空感知的学生课堂行为识别方法

Student Classroom Behavior Analysis Using Video-Based Action Recognition

DOI：10.14188/j.1671-8836.2026.0074